金东万 朴诗妍传播学通常分为大众传播、组织传播、集体传播、人际传播和人内传播五个部分。

　　互联网通信的高速发展，使得传播学研究的理论和内容获得极大地丰富，与其他学科之间的联系也更加繁复。

　　在第四轮学科评估结果中，中国人民大学的新闻传播学学科被评为A+，与中国传媒大学并列第一。

　　下面我们将对中国人民大学的传播学本科专业进行详细地介绍，希望能够为您提供参考。

　　人大新闻学院始建于1955年，是中国创办的新中国第一所高等新闻教育机构。1958年，北京大学新闻专业整体并入人大新闻系（此前，创办于1924年的燕京大学新闻系整体并入北大新闻专业）。1988年，人大新闻系更名为新闻学院。

　　人大新闻学院也成为了新中国记者摇篮、新闻传播领域学术重镇和新闻教育改革引领者。

　　人大的新闻传播学为国家重点一级学科，并于2017年进入国家“双一流”学科建设序列。

　　中国人民大学传播学专业按新闻传播学类进行大类招生，并按法政与社会学科大类进行培养。

　　中国人民大学传播学专业注重学科基础教育，学生需要学习法学、社会学和政治学相关课程，知识结构较为全面。

　　同时，人大传播学课程设置紧跟时代发展，除传统的新闻传播理论和实践课程外，还开设了大量的新媒体、网络传播相关课程。

　　中国人民大学传播学专业培养适应数字传播时代需求、拥有复合知识结构、掌握全面专业技能和具备卓越发展潜质的公共传播人才，

　　毕业生适合在媒体、党政机关、企业和其他社会组织中从事政治传播、品牌传播、公共关系、新闻传播等领域的工作。

　　学生需学习和掌握马克思主义新闻观，熟悉国家大政方针；有强烈社会责任感，恪守职业道德准则；有深厚文化素养和文字、口头专业表达能力；熟练运用现代传播技术从事公共传播活动，业务基本功扎实；熟练运用一门外国语。

　　中国人民大学传播学的课程分为通识教育、专业教育、创新研究与实践，以及素质拓展与发展指导四个模块。

　　部类核心课有：法理学 I（法学导论）、社会学概论、政治学通论、传播理论、新闻实务基础、战略传播、新闻理论。

　　专业核心课有：马克思新闻观与当代中国新闻事业、基础写作、影像技术、外国新闻传播史、中国新闻传播史、数字传播技术应用、传播研究方法、新闻传播伦理与法规、传媒经营与管理、跨媒体传播实验、公共传播、策略性传播策划、网络信息整合、移动信息传播。

　　传播学方面的选修课有：社会化传播、编程语言基础、新媒体报道与运营实务、新媒体管理、大数据与舆情分析、网络内容生产、传播与社会、公共外交与对外传播、文化产业概论等。

　　*数据来源于中国人民大学2019年毕业生就业质量报告和中国人民大学2020年报考指南

　　2019年，中国人民大学新闻学院有本科毕业生138人，其中传播学专业有53人。近几年，在新闻学院的本科毕业生中，30%左右出国深造，30%左右在国内读研究生，40%左右就业。

　　在就业的同学中，大部分进入人民日报、新华社、央视等主流媒体以及腾讯等新媒体，还有同学进入政府机构、大型国企、外企等宽广的社会领域工作。

　　语文、数学、外语三门必选，每门满分150分；从历史和物理中任选一科，满分100分，采用原始分；然后从化学、生物、地理、思想政治中任选两科，每门满分100分，实行等级赋分制度。

　　其中语文、数学、外语3门使用全国卷，物理、历史、化学、地理、思想政治、生物6门由各省市组织命题。

　　语文、数学、外语三门必选，每门满分150分；另从物理、历史、化学、生物、地理、思想政治中任选三门，每门满分100分，实行等级赋分制度。

　　中国人民大学的传播学专业按新闻传播大类（含新闻学、广播电视学、广告学、传播学）进行招生，在不同模式下的选科要求如下。

　　国家专项：招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校，定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生的一种扶贫计划。

　　高校专项：是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)确定。

　　人大传播学对选科的要求十分宽松，无论是哪种选科模式，任意选考都可报考人大新闻传播类专业。

　　作为新闻传播领域学术重镇和新闻教育改革引领者，人大传播学专业在课程设置上处于国内领先水平，既注重人文社科基础教育，也紧跟时代发展，开设大量新媒体、互联网等方面相关课程。

　　传播学的就业面非常广，各行各业都需要传播学人才，尤其是现在互联网新媒体的高速发展，更是为学生提供了丰富的就业岗位。

　　除了选择传统媒体行业外，毕业生可选择互联网企业的内容运营、公关、广告、营销类工作，还可以选择自己做自媒体，有理论和实践的基础，专业人才做自媒体也更有优势。