院命题专家暗示教育部教育测验，学问的结实控制和矫捷使用本年的地舆试题强调对根本，死记硬背的窠臼指导学生跳出，冲破的立异精力培育学生敢于。

　　情境取材普遍“试题素材，生命、情况、能源与消息等范畴环绕与化学关系亲近的材料、，实践中化学道理的考查通过对使用于社会出产，成长和人类社会前进的主要感化充实表现出化学学科鞭策科技，科的社会价值凸显化学学。试院命题专家说”教育部教育考。

　　学生焦点素养方面的主要地位和感化“试题进一步凸显物理尝试在成长，足开好尝试课指导高中开，种科学探究勾当激励学生开展各，能和立异能力提高尝试技。试院命题专家说”教育部教育考。

　　社会主义思惟铸魂育人“用习新时代中国特色，本使命的首要要求是落实立德树人根。”

　　科思惟方式的考查政治试题重视学。科学思维方式的考查思惟政治学科加强对，科素养的要求表现了培育学。如例，第39题全国乙卷，平对外开放的若干行动为素材以近两年我国推出的扩大高水，证思维等思惟方式指导学生使用辩，合国力、鼎新和开放关系等维度从经济全球化、世界多极化、综，中国及世界的主要意义深刻体会这些行动对。

　　如例，第20题全国乙卷，期间劳模风度展示我国分歧，神的焦点内涵和时价格值让学生深刻体会劳模精，人类社会前进的底子力量指导学生认识劳动是鞭策，汗青的缔造者人民群众是。

　　面临思惟政治糊口实践问题情境时“思惟政治学科环节能力是学生，决问题所必需具备的能力能无效发觉、阐发、解。究院命题专家说”教育部测验研。

　　如例，第23题全国乙卷，为中华民族伟大回复立功立业创设情境以中国青年团100年来连合率领青年，理“小我”与“大我”的关系指导青年学生准确认识和处，走的盲目性和果断性加强听党话、跟党。

　　会主义抱负信念的引领感化试卷还出格强调彰显、社。如例，第40题全国甲卷，的员优良代表的动人事迹和铮铮誓言援用我国革命、扶植和鼎新分歧期间，义配合抱负前仆后继、奋斗牺牲的精力风貌展示了中国报酬弘远抱负和中国特色社会主，仰高尚、抱负伟大、任务名誉让青年学生深刻感触感染中国人信。

　　、推进全面成长方面在渗入“五育”融合，、智育考查的根本上地舆试题在深化德育，与劳动教育的指导强调对学生美育，审美能力与劳动认识旨在推进学生提拔，展的国度栋梁之材勤奋成长为全面发。

　　8日6月，进入第二天全国高考，束全数测验部门省份结。持续至10日北京等地则要。

　　权势巨子解析命题专家！物理、生物等科目试题有这些特本年高考英语、政治、地舆、点

　　院命题专家暗示教育部教育测验，学生树立积极准确的价值观念近年来高考生物试题重视指导，进行一系列鼎新立异在试题设想等方面，、疫情防控问题等通过联系社会热点，价值塑造感化凸起高考的，社会、关心他人指导学生关心，社会义务强化学生，体美劳全面成长推进学生德智，代的义务担任和时代任务使学生感遭到作为青年一。

　　院命题专家阐发教育部教育测验，强根基概念的考查本年的高考生物加，根基概念的主要性使学生可以或许感遭到，念的进修和理解从而重视根基概，讲授和把握学科根本指导讲授回归讲堂，目刷题切勿盲。

　　外此，、人与自我三大主题选材环绕人与天然、人与社会，内容、考查要求、考查情境无机融合本年试卷将对体美劳教育指导与考查，美育和劳动教育的指导表现了高考对体育、。

　　记强调习总书，弘扬劳动精力要在学生中，尚劳动、尊重劳动教育指导学生崇。人底子使命的主要课程劳动教育是落实立德树，劳动教育的考查在高考中加强对，阐扬劳动的育人功能具有十分主要的感化对于指导学生树立准确的劳动观、更好地。

　　础性考查深化基，提高质量推进讲堂。根基概念、根基道理等的深切考查汗青试题通过对学科根基现实、，唯物史观的根基概念和方式指导学生深切进修和控制，重点内容和操练题减量提质上指导教师把精神放在讲透教材，学重点放在解题的技巧性上而不是提前结课备考和把教。境聚焦第二次工业革命如全国甲卷第34题情，交通运输业和石油化工业范畴试题的落脚点并未落在常见的，辟门路而是另，业出产的鞭策感化凸起内燃机对农，革命特点的深度理解考查学生对两次工业。

　　牢崇奉之基指导青年铸，论自傲加强理。克思主义遍及谬误与中国现实相连系的典型史实汗青试题重视拔取中国在革命和扶植过程中将马，、活泼案例与笼统概念相连系重视讲故事与讲事理相连系，克思主义为什么行”指导学心理解“马，论自傲树立理。播使中国社会“新旧”评判尺度发生变化的阐述如全国乙卷第29题是陈望道关于马克思主义传。活动中在五四，为很多人用以阐发和评判事物的科学准绳马克思主义的根基概念、立场和方式等成，是准确认识世界和指点中国救亡图存的谬误试题意在指导学心理解和认识马克思主义。

　　续了近些年的命题气概本年的高考地舆试卷延，定的题型布局包管了较为稳，、图表消息量恰当节制文字，同难度程度的试题合理设置装备摆设各卷种不，悉感和获得感给学生以熟。

　　试题有什么特点本年各学科的，学科环节能力凸起考查哪些，来看教育部教育测验院命题专家的权势巨子解析—其背后包含如何的教改思绪？跟教育小新一路—

　　地震动物资本查询拜访入题全国甲卷第31题以林，法、丰硕度等根基概念考查种群密度查询拜访方，与动物之间的彼此感化并要肄业生思虑动物，多样性的深锐意义与内涵指导学生认识庇护生物，庇护认识加强情况。

　　院命题专家暗示教育部教育测验，焦化学学科焦点素养本年化学试题设想聚，”“证据推理与模子认知”等化学学科焦点素养的考查实现对“宏观辨识与微观探析”“变化观念与均衡思惟。新消息呈现体例高考化学试题创，度奇特设问角，多维度地认识化学根基纪律要肄业生多角度、多条理、，题中考查学科环节能力在阐发和处理化学问，心素养的培育指导学生核。

　　方面一，境中考查根本言语学问和文化学问英语科试卷在实在、地道的英语语，、语法填空和短文改错等利用的题型有完形填空。理解语篇宗旨大意的根本上这些题型要求考生在准确，子与整个篇章布局之间的联系关心具体语境中分歧词语、句，以及语篇学问的控制使用环境考覆按生对英语词法、句法。

　　产糊口现实问题进行考查使用能力可通过联系生，作物根系接收硝酸根与氧之间的关系例如全国乙卷第29题要求按照农，响应的减产办法制定农业出产中。、设问体例等路子进行考查立异能力通过立异情境设想，要粮食作物玉米的杂交育种问题如全国甲卷第32题环绕我国主，业出产实践中的主要性强调遗传学使用在农。

　　如比，据尝试目标和供给的尝试器材全国甲卷第22题要肄业生根，阻的尝试电路道理丹青出丈量微安表内，的探究性具有必然。垫导轨对弹性碰撞进行研究全国甲卷第23题操纵气，尝试探究过程展现完整的；结论部门在构成，论与尝试相连系要肄业生将理，的证据认识培育学生。测一高速飞翔器的位置为布景全国乙卷第22题以雷达探，器纸带处置方式进行矫捷迁徙要肄业生将熟悉的打点计时；时同，近似做匀加快直线活动的来由试题要肄业生给出该飞翔器，业术语进行表达的能力考查学生使用物理专。

　　年团成立100周年2022年是中国青。的试卷中在本年，团百年”这一环节词也出格强调了“共青。

　　课程尺度作为命题的次要根据“本年高考化学试题对峙将，学生熟悉的学问内容以目生的情境考查，学校选拔要求既满足高档，现实程度的阐扬又有益于学生，度认识化学反映纪律指导学生从分歧角，与高档教育的跟尾无效推进根本教育。试院命题专家说”教育部教育考。

　　通过讲述中国故事“这些语篇和情境，保守文化和社会主义焦点价值观的认同以浸湿的体例指导学生加强对中华优良，化自傲加强文，主义情怀厚植爱国。试院命题专家暗示”教育部教育考。

　　重分析思维起首是注，程认识培育过。度及成长演化过程对区域地舆情况地舆试题基于分歧要素、分歧尺，行全面、系统、动态的阐发以及它与人类勾当的关系进，分析思维素养指导学生成长。卷7—8题如全国甲，对近岸湖泊的影响考查地貌演化过程，的发生、成长和演化过程从而分析阐发地舆事象。

　　院命题专家引见教育部教育测验，落实立德树人底子使命2022年高考物理，的育人标的目的对峙准确，体美劳全面成长推进学生德智；正立异对峙守，评价系统依托高考，根本性深化，能力的考查凸起对环节，考跟尾加强教，心素养的培育推进对学生核，教育成长助力本质。

　　院命题专家引见教育部教育测验，重视加强理论联系现实本次高考化学试题命制，取情境合理选，生、能源材料等方面的联系加强与情况庇护、医药卫，主干内容凸起学科，和准确价值观念的构成与成长推进考生化学观念、科学思维，合本质的提拔指导考生综。

　　多样化设问二是凸起，认识培育出力立异。样化的设问体例地舆试题通过多，放性、辩证性加强试题开，过程中激发学生立异认识在分析阐发和处理问题，生思维能力的培育指导讲授重视对学，致学生思维僵化、固化的进修与复习备考模式打破追求独一尺度谜底、总结答题套路等导。

　　根本性内涵一是深化，尺度落实努力课程。深刻理解、根基方式与能力的矫捷使用地舆试题强调对课标划定的根本学问的；进修重点、霸占进修难点激励学生根据课标抓住，对测验的决心不竭提拔面。利亚发生的某次沙尘暴为案例如全国甲卷第37题以澳大，、地舆情况的全体性等内容的课标要求落实了尝试版课程尺度中相关气候系统，结实控制与矫捷使用强调了对根本学问的，分歧性的命题理念表现教、学、评，减量提质增效指导中学讲授。

　　、化学反映道理、根基化学尝试操作方式和尝试设想思惟高中化学根本内容包罗物质布局理论、典型化合物的性质。试卷环绕这些根本内容2022年高考化学，学根基概念、元素性质与周期律等主干内容的理解能力深切考查学生对离子方程式、阿伏伽德罗常数、无机化。

　　外此，设问角度、变换考查方式本年高考化学命题改变，数据和尝试现象等要肄业生基于性质，物质性质的缘由合理地阐发影响，反映获得的产品等猜测尝试现象或，考、自我提拔的思维习惯和能力指导学生培育自主进修、独立思，提质增效指导讲授，减”落实助力“双。

　　育勾当慎密连系将学科内容和体，2年冬奥会首钢滑雪大跳台为情境全国甲卷第14题以北京202，爱体育活动指导学生热。糊口现实紧贴学生，高速列车穿过地道的情境全国甲卷第15题设想，糊口中的物理问题指导学生关心日常，学致使用推进学生。

　　年高考物理试题的一大特色理论联系现实也是2022。际、科学手艺前进的实在情境“试题创设了联系出产糊口实，立物理模子考查学生建，识处理现实问题的能力矫捷使用所学物理知，养的培育和成长推进学生焦点素。试院命题专家暗示”教育部教育考。

　　院命题专家引见教育部教育测验，中国特色社会主义思惟无机融入试题本年试卷的一大特色就是习新时代。如例，第40题全国甲卷，出的“心中有崇奉按照习总书记提，“山河就是人民脚下无力量”，织材料、创设情境、设置问题人民就是山河”主要论断组，人经受住任何考验的精力支柱”的事理指导学生思虑融会“果断抱负信念是。

　　如比，止起头在匀强电场和匀强磁场中的活动全国甲卷第18题设想带电粒子从静，洛伦兹力以及两者做功的特点要肄业生深刻把握电场力、。受力环境和活动环境进行阐发和推理的能力全国甲卷第20题考查学生对电路环境、，与彼此感化观念、能量观念要肄业生具备较强的活动。顿活动定律同时性和矢量性的理解全国乙卷第15题考查学生对牛，彼此感化观念的认识加深学生对活动和。

　　防控、动物育种、天然资本庇护、农业出产等主题“2022年高考生物全国卷试题精选新冠疫情，价值引领感化强化了高考的，体美劳全面成长推进学生德智。”

　　立生态文明理念方面在安身人地关系、树，成长风雨同舟的区域成长、天气变化、情况污染等素材地舆试题去世界范畴内拔取与生态文明扶植和可持续，全人类配合面对的机缘与挑战指导学生从人地关系视角关心。卷第36题如全国乙，缓解淡水资本欠缺的问题切磋以色列通过海水淡化，人类高质量成长新征程的主要意义指导学生认识协调人地关系、开启。

　　理严酷根据课程尺度2022年高考物，心、主干内容的考查重视对高中物理核，不怪不偏，课程尺度要求指导讲授落实，尽教应教。

　　念、根基道理的考查政治试题强化根基概。理形成了学科的主体框架和次要内容思惟政治学科的根基概念、根基原。、根基道理考查强化根基概念，根本性导向就是强化，回归教材、夯实学问根本指导讲授回归课程尺度、，“机械刷题”指导学生削减，减”工作办事“双。如例，第12题全国甲卷，机制的看法》中对生态产物的阐述为布景以国度《关于成立健全生态产物价值实现，价值等概念的理论内涵的理解考查学生对商品、价值和利用。

　　院命题专家暗示教育部教育测验，成、村落复兴等时代大布景创设试题本年的地舆试题环绕脱贫攻坚如期完，任感和时代任务感加强学生社会责。卷第43题如全国甲，放式“生态博物馆”关心凤堰古梯田开，产旅游地的立异成长之路指导学生思虑汗青文化遗。

　　如例，工业上硫化氢的分歧处置方式全国乙卷第28题通过呈现，态情况和社会成长的影响指导学生关心化学对生，会义务感加强社。

　　院命题专家引见教育部教育测验，考查中深化根本性高考物理重视在，半定量的阐发加强定性和，学生对物理素质的理解在具体的情境中考查，生知其然指导学，所以然更知其，局性、全体性认识逐步构成对物理全，度辨析、典型题套路和技巧的使用避免将学生导向细枝小节学问的过。时同，通用性的物理方式试题重视考查一些，械刷题”现象指导削减“机。

　　强尝试探究能力的考查“本年高考生物继续加，尝试探究情境设置丰硕的。试院命题专家解读”教育部教育考，细胞放入不异浓度蔗糖溶液后发生分歧变化的问题情境如全国甲卷第2题创设探究细胞液浓度分歧的3种动物，分手、水分运输等根基概念考查学生渗入压、细胞质壁，度在尝试前后变化的推理和判断以及对细胞浓度和蔗糖溶液浓。

　　学科环节能力的考查本年政治试题强调。如例，第38题全国乙卷，消费者物价指数）总体呈“铰剪差”变化为情境以当前我国PPI（出产价钱指数）与CPI（，小企业所面对的运营压力及其成因要肄业生阐发我国财产链中下流中，压力可采纳的积极法子并申明企业应对这种。

　　构理论两大化学理论与其他模块内容的分析考查高考化学试题还摸索将化学反映道理、物质结，全面的学科学问系统促使学生建立系统。氟乙烯及其聚合物的布局与性质的关系例如全国甲卷第35题考查乙烯、四，质及其使用的影响融合物质布局对性，途与微观布局之间的因果关系有益于学生成立宏观性质用。

　　表现了这一特点全国乙卷同样，以在“天宫二号”上自在飘浮为情境好比全国乙卷第14题以航天员可，失重素质的理解考查学生对太空，严重科技成长功效表现新时代我国，自傲心和骄傲感提拔学生的民族。

　　有助于高校区分选材加强环节能力的考查，学重视能力培育也有助于中学教，械刷题”削减“机。

　　年今，制了全国甲卷、乙卷教育部教育测验院命，4套高考英语试卷新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷，篇弘扬爱国主义各套试卷所选语，文化和社会主义先辈文化通过融入中华优良保守，升道德涵养、培育奋斗精力指导学生果断抱负信念、提。

　　斗严重成绩聚焦百年奋，史考查深化党。开放等汗青阶段中具有代表性的严重史实和主要汗青线索汗青试题通过拔取新民主主义革命、社会主义革命和鼎新，就和汗青经验的控制及认识程度考查学生对党的百年奋斗严重成，史观和准确党史观指导学生树立唯物，建党精力弘扬伟大。国分歧汗青期间的海防力量对好比全国甲卷第41题呈现了我，各期间海防特征要肄业生阐发，军实力的次要要素归纳综合影响中国海。验总结使学生认识到通过汗青对比和经，就是在党的带领下取得的70余年的海军扶植成，国度领海平安不只捍卫了，来、富起来到强起来的汗青过程也见证了中华民族迎来了从站起，各项事业成长的保障对峙党的带领是我国。

　　展区域认知其次是拓，度讲授引领深。分歧类型的区域地舆试题基于，联与区域成长的角度从区域特征、区域关，区域地舆事象进行阐发对分歧时空布景下的，视角认识地舆情况培育学生从区域的，进区域成长的观念树立量体裁衣促。

　　院命题专家暗示教育部教育测验，落实立德树人底子使命2022年高考英语，和通俗高中英语课程尺度根据高校人才选拔要求，向是焦点对峙“方，键”的准绳平稳是关，学和复习备考现实连系中学英语教，根本性深化，键能力考查关，体美劳全面成长的指导进一步加强对学生德智，考跟尾加强教，减”工作办事“双，能和积极导向感化阐扬高考的育人功。

　　院命题专家暗示教育部教育测验，代中国特色社会主义思惟融入试题的深度和广度2022年高考思惟政治学科进一步加深习新时，义中国化最新功效的熏陶和教育让学生在测验中获得马克思主。

　　科素养的主要路子和体例尝试是培育学生物理学。院命题专家引见教育部教育测验，、根基仪器的利用、尝试数据的处置、尝试结论的得出和注释等方面加强设想2022年高考物理在尝试道理的理解、尝试方案的设想、尝试仪器的选择，力和科学探究能力考查学生的尝试能，讲授的积极导向感化充实阐扬对高中尝试，视尝试探究指导讲授重，己脱手做尝试指导学生自，尝试能力切实提拔。

　　如例，“钛氯化”反映均衡转化率的影响全国甲卷第28题给出分歧前提对，与均衡思惟素养考查变化观念，解化学均衡的素质指导学生深刻理。

　　外此，思维质量重视考查，进修体例指导改变。设置开放性试题汗青命题通过，和汗青思维能力的考查加强对学生独立思虑，度发觉和提出问题激励学生从分歧角，析处理问题多角度分，结答题套路等反复、机械、固化的锻炼模式指导高中讲授改变追求独一尺度谜底、总，自动进修推进学生。体美劳考核对峙融入，全面成长推进学生。和学科特点、学生认知程度汗青命题连系高中讲授现实，容、考查要求、考查载体无机融合将对体美劳教育的指导与学科内，理等方面获得丰硕体验推进学生在人格、心，人的分析性、拓展性指导高中讲授加强育，成长、健康成长推进学生全面。

　　秀保守文化弘扬中华优，化底色彰显文。中国古代史相关内容汗青试题重视连系，储藏的价值观、理念、思惟挖掘中华优良保守文化中，扬中华优良保守文化指导学生礼敬、弘，化自傲树立文。及相关故事为素材考查老子的思惟如全国甲卷第24题以《壤父歌》，乐观、适应天然、劳动幸福、健康欢愉揭示了先贤对幸福糊口的定义：积极，进修进行了无益开导对学生此后的糊口。

　　课程尺度遵照高中，依标施考积极推进。根据高中课标汗青命题严酷，标施考对峙依。容范畴上在考查内，人物、汗青线索、焦点概念与根基道理重视表现课标中划定的汗青事务、汗青，性、典型性凸起全面，设想和组织讲授的主要意义指导高中深刻认识对照课标，和避免超标讲授做到应教尽教。

　　传送过度激发肌肉痉挛的药物医治方式的问题情境全国乙卷第3题创设活动神经元与骨骼肌之间兴奋，对突触传送的理解程度多条理地考查了学生。

　　化地舆实践力再其次是强，学素养提拔科。图表获取和处置复杂地舆消息地舆试题重视考查学生借助，查询拜访勾当的能力设想和实施地舆。卷7—8题如全国乙，程的水位与流量关系图给出黄河两次洪水过，用图表材料考查学生运，理消息的能力阐发复杂地。

　　方面另一，重环节能力考查英语科试卷注，面表达等环节能力的考查特别强化对阅读理解和书。语篇宗旨要义等高阶思维能力的试题阅读题设置考查作者概念或立场、，思维深切思虑文章主题和思惟内涵要求考生使用批判性思维和辩证，理并通过归纳和归纳综合作答按照语篇内容进行逻辑推，能力提出很高要求对考生的言语使用。

　　情境性创设三是优化，问题处理办事现实。进修摸索中的实在问题创设情境地舆试题普遍拔取出产实践、，析处理现实问题的能力考查学生联系现实分。卷1—3题如全国甲，跨国财产转移的出产实践情境设想我国某制造业企业进行，中通过“走出去”寻找劣势区位的理解与认识考查学生对中国企业在做大做强的成长过程。

　　过程中在抗疫，检的核酸检测阐扬了环节感化全民免费疫苗接种和应检尽。冠病毒核酸检测和疫苗接种全国乙卷第38题环绕新，本道理和成果阐发考查核酸检测的基，防疫办法的认识指导学生加深对。

　　关心时代成长“英语科试卷，迷藏相关的儿童心剃头展尝试’等具有时代特征的语篇通过选择‘新媒体对家庭教育和糊口的影响’‘与捉，立思虑的进修习惯倡导学生养成独，究的科学精力培育乐于探。试院命题专家说”教育部教育考。

　　策发布之后的初次高考本年高考是“双减”政，分按照所选素材创设分歧的糊口实践和进修摸索情境英语科试卷在听力、阅读、言语使用和写作等各部，性考覆按生使用言语的能力通过加强试题开放性和矫捷，死记硬背”指导削减“。

　　教考跟尾为加强，合物的性质”“探究影响化学均衡挪动的要素”等主要尝试本年的高考化学试题环绕“盐类水解的使用”“铁及其化，反映根基道理考查操纵化学，验现象得出结论的能力基于尝试目标阐发实。

　　树报酬底子方针“命题以立德，育人导向感化积极阐扬以史，的深切考查加强对党史，导高中讲授减负提质推进教考跟尾和引。、题型题量等连结不变试卷气概、难度、布局，鼎新稳步推进助力测验内容。”

　　院命题专家暗示教育部教育测验，年今，特征表现稳中有进高考生物试题总体，物学科特色重视表现生，养考查和指导强化学科素，学质量、改良讲授体例有助于中学讲授提拔教，”政策实施办事“双减，育提质增效助力根本教。

　　如例，月8日世界海洋日为主题全国甲卷要求考生以6，校征文角逐投稿写一篇短文向学；学生英语进修勾当环境的图表全国乙卷要求考生阅读相关，查成果写一篇短文利用图表中的调。命题专家告诉记者教育部教育测验院，境使写作形式愈加矫捷这些细心设想的试题情，加开放内容更，能力考查的同时在加强言语表达，缔造机能力的考查强调对使用性和，重辨析言语和文化中的具表现象指导学生在言语进修过程中注，归纳综合消息梳理和，判四周事物和分歧观念从本人的视角准确评，己的概念和设法缔造性地表达自。

　　如例，步穿越古丝绸之路并沿途做环保的履历全国甲卷语法填空语篇报道一位盲人徒，明的长久汗青展示中汉文；立中国茶文化节及开展的一系列勾当全国乙卷语法填空语篇引见结合国设，国茶文化宣传中；国设立大熊猫庇护国度公园的环境新高考Ⅰ卷语法填空语篇报道中，文明扶植成绩引见中国生态。

　　本纪律、化学学科内容逻辑、高中学生认知特点“2022年高考化学试题充实考虑教育讲授基，育人体例鼎新积极跟尾高中，减’工作助力‘双。”

　　同时“，了学科根本主干内容的考查本年的高考生物试题凸起，度等多方面设想试题从理解程度和思维深，的角度思虑问题指导学生从新，深度和矫捷程度考查学生的思维。试院命题专家引见”教育部教育考，品种在喷施动物激素之后长高的现象如全国甲卷第3题展示某种作物矮生，该品种矮生的缘由要肄业生据此阐发，体阐扬感化以及赤霉素的心理感化旨在考查动物激素通过特同性受。

　　院命题专家指出教育部教育测验，中英语课程尺度要求本年英语试卷对接高，文化学问的理解和控制强化对根本言语学问和，学问根本上的分析言语使用能力重视考覆按生在安稳控制言语，视学生言语能力的提高指导中学英语讲授重。