笔趣阁近年来，韩国教师与学生家长间的矛盾日益激化，发生多起教师遭遇暴力侵害或恶意投诉的事件，甚至有教师自杀，引起韩国社会关注。截至今年6月底，6年间韩国已有100名教师自杀。这些老师为何会选择轻生呢？

　　据韩联社、BBC等媒体报道，7月18日，韩国首尔一名23岁小学女老师被发现在学校教室自杀身亡，震惊韩国社会。9月4日，在女老师的49日祭，韩国12万名教师集会抗议学生家长对老师的霸凌，要求政府修订相关法律，在保护学生同时也保障教师权利。

　　“周一上班后，繁忙的工作再加上又碰上学生的大吵大闹，我只感到一切都失控了，我想放下了。我被工作压得喘不过气了，好想放弃。吃饭时我手颤抖着，眼泪快哭出来了……”

　　这是韩国23岁的小学老师李敏素（音译）写的日记。7月18日，在写下这篇日记两周后，同事发现她在教室的储藏室内自杀，结束了自己的生命。

　　李敏素的表弟朴斗勇（音译）表示，表姐才教了一年多的书，她的母亲就是一名教师，她当初是跟随母亲脚步才当了老师，实现了儿时梦想，她一直很喜欢小孩，也非常疼爱班上的孩子们。

　　是什么让这名从小梦想当老师的年轻女孩走上绝路？报道称，在李敏素离世后的几天，首尔警方很快将其自缢归咎于最近结束的一段恋情。但朴斗勇在表姐房间发现了数百篇日记、工作日志和社交媒体上的信息，才发现她是因为工作原因自杀。朴斗勇从日记和工作日志中发现，表姐轻生前的数个月内，不断接到家长各种投诉。

　　深陷家长深夜电线日，首尔教师工会公开了李敏素日记中的部分内容。她7月3日在日记中写道：“一切都变得很难熬，想放下了。喘不过气来，吃饭的时候手发抖，眼泪差点流了出来。”

　　日记显示，在自杀前的几周里，李敏素一直受到学生家长不断轰炸般的投诉及抱怨，经常接家长的电话并沟通到半夜。她曾写道：“我的内心被恐惧填满，觉得胸口很紧，感觉不知会在哪里倒下来，已经不知身在何处。”

　　韩媒报道称，自从2022年3月到该校任教以来，李敏素就一直受到家长的霸凌。

　　据其他老师透露，案发前一周，死者所带的一年级班级发生了铅笔事件，一名女学生恶作剧，用铅笔戳了前排男生的书包，男生在阻止她的过程中，额头被铅笔划伤，引起了家长的不满，令李敏素陷入家长的深夜电话和短信的噩梦中。甚至有名家长冲到校长室抗议，辱骂她“没资格当老师”，事后还不断给她打电话责骂，让她感到巨大的压力与困扰，时常会受到惊吓，也会害怕到起鸡皮疙瘩，身心受到严重创伤，甚至打算在暑假后换手机号码。

　　迫于压力，韩国首尔警方开始调阅校内监控视频画面和李敏素的通话记录，并且搜证展开调查。警方调查发现，其中一名家长在铅笔事件后与李敏素有数十通的通话记录，因此决定传唤部分家长讯问。

　　9月4日，韩国约有12万名教师集会，抗议家长的霸凌和教权的低落，敦促国会查明教师死亡真相，并立即修改相关法律，更好地保障教师权利。12万名教师将周一定为“公立教育暂停日”，大多请病假或休年假参加追悼活动，韩国很多学校因为没老师上课而宣布停课。

　　当地时间4日下午4时30分起，约5万名教师在首尔国会议事堂前的道路上集会，敦促国会查明教师死亡真相并立即修改虐待儿童相关法律。他们身着黑色丧服，为49天前自杀的教师李敏素哀悼。同一时间，追悼集会还在多地教育厅同步开展。

　　韩国政府数据显示，截至今年6月的6年间，韩国有100名公立学校教师自杀身亡。在自杀教师中，70人被教育部门定性为“原因不明”，另外30人中，自杀原因最多的为“抑郁症和恐慌障碍”，共16人。

　　李敏素自杀后，韩国的学校老师们开始分享自己被霸道的学生家长和不守规矩的孩子欺负的经历。许多老师说，很多学生父母经常把他们逼到崩溃边缘。每天，甚至周末，家长们不间断地拨打他们的私人电话，不断地且不公平地抱怨好几个小时。教师们可能因为管束有暴力行为的学生而被家长举报虐待儿童。这些指控可能会导致老师立即被学校解聘。

　　一位小学老师表示，在拒绝了家长要求老师每天早上打电话叫醒孩子的要求后，她就收到了家长投诉。还有老师因为班上一位男学生用剪刀割伤了同学，老师们从男学生身上取下他之前收到的奖励贴纸后，随后被学生家长举报精神虐待。

　　28岁的女老师金珍善（音译）表示，在收到两次特别强烈的家长投诉后，她曾有过轻生念头，需要请假3个月才能平复情绪。第一次投诉是因为她要求班上一名爱捣乱的学生到厕所反省5分钟。第二个起投诉是因为她向学生家长通报了孩子在班上打架的事件。而在这两次投诉事件中，学校都强迫她公开道歉。

　　金珍善强调：“我已经到了不再感到能够安全教书的程度了，老师们都感到非常无助。无论如何，家长对老师的霸凌情况都是令人崩溃的。”

　　在韩国，由于缺乏保护和支持，越来越多的教师反映，在教学以及与家长沟通过程中，他们饱受语言暴力、身体暴力带来的困扰。在韩国，老师惩罚学生多会受到家长责难，甚至有小学生不服管教，公然把老师打到骨折，需要住院治疗3周。

　　釜山教育厅透露，8月12日上午，釜山某小学一名3年级学生在课堂上殴打老师的脸，甚至还用脚踢老师。这起殴打老师事件原先并没有被公开，直到有人出面控诉教师权利受到侵害才曝光。

　　釜山教育厅调查后发现，事发时在上音乐课，课堂结束后学生们正在整理乐器，老师制止其中一名学生的某个行为，没想到竟然遭到该学生的殴打。有学生出去叫来其他老师后，才制止了学生的殴打行为。事后，涉事老师在医院被诊断为胸骨骨折，必须要治疗3周才能痊愈，精神上也产生巨大痛苦，并向学校请了病假。

　　首尔一小学6年级班主任上个月也被学生在教室殴打。报道称，该学生存在“愤怒调节障碍”等问题，今年3月也曾对该教师施暴。受害教师目前正在接受精神治疗。

　　据韩国教师联合会的数据，2022年报告了347起学生暴力侵害教师的案件，相比2018年增加了一倍多。

　　韩国的《儿童福利法》规定，一旦教师被指控虐待儿童，便会被停职。因此教师们面对家长和学生时不得不小心谨慎，承受了极大的精神压力。

　　参加集会的教师们称现在非常害怕被称为虐待儿童者，也无法管教学生或在学生互相攻击时进行干预。老师们批评许多家长滥用《儿童福利法》，要求修订《儿童福利法》，认为该法例阻碍教师维护教室秩序，也令家长可任意控诉教师虐待儿童，令教师难以约束行为不当学生。

　　9月4日，韩国教育部表示，将与法务部组成项目小组，协助保护教师不受家长虐儿指控，确保管教权。韩国总统尹锡悦的办公室也表示，尹锡悦指示官员倾听教师的诉求，尽力保护他们的权利。

　　分析称，传统上，韩国有着非常浓厚的尊师文化，但韩国高度竞争的社会助长了投诉文化。许多家长认为自己缴税支付了教师的费用，特别是富裕地区的家长会经常瞧不起老师，认为只有自己的孩子最重要，即使孩子犯了错也是老师的责任。 华商报大风新闻记者 郭霁 编译