紫川续通过音乐与历史的结合，用声与乐还原千古绝唱《琵琶行》中感人画面，在与白居易的跨时空对话中体会大唐风物，也感受天涯逢知己的辛酸与感动。由枫禾师生共同创作的MV《天涯知己》一经发布，就收获了观众们的如潮好评：

　　《天涯知己》MV是继《江枫仙乐》后枫禾师生在跨学科交融方面的又一实践。此MV的创作、拍摄，跨越了单一学科的界限，培养学生综合素养和创新思维，同时将传统文化与现代艺术相结合，实现文化传承与创新的双重目标。这样的实践不仅为师生们提供了跨学科学习和创作的机会，也丰富了文化教育的内涵，并展示了学科交融在艺术领域中的应用潜力。

　　作为中英枫禾师生在学科交融领域的实践成果，本学年创作的《天涯知己》MV也有它的独到亮点——

　　该MV创作过程是由中英枫禾师生们共同完成的。MV由中英枫禾校长马骁根据《琵琶行》文本与背景作词、生涯规划指导中心艺术升学指导老师武麟谱曲、中英枫禾各年级学子演唱并出镜。通过合作，师生们共同发挥自己的才能和创意，创作出独具一格的作品。

　　中英枫禾鼓励并支持同学们积极参与到跨学科交叉的各项思考、活动、实践中来。

　　同时，MV旋律由中英枫禾乐队演奏，混合架子鼓、贝斯、吉他及民乐琵琶等多种乐器，融合中西方音乐之美；MV画面中由枫禾学子带来的古典民族舞，衣袂飘飘间尽显中国古典舞艺之柔美、精妙。

　　《天涯知己》MV的创作内容基于《琵琶行》的历史背景。《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首脍炙人口的诗文，MV的歌词通过对诗中诗人与琵琶女的相逢、诗人心境的描述，表达出白居易对“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨，试图还原这首诗歌所描绘的唐朝生活场景。朴实但唯美的歌词贴切地传达原诗中的情感和意境，让观众更好地理解和欣赏《琵琶行》，并体验其中的情感与美。

　　“本固中华 绽放世界”是中英枫禾的办学理念，每个学年中英枫禾都会开设不同主题的学科交融课程，从历史、美术、音乐、地理、物理等多角度切入《琵琶行》的文本世界，让学子从不同维度感受到学科交叉的精妙所在。学校希望教育能够根植于闽南沃土，融汇东西方教学理念，培养出具备国际视野、家国情怀的学子，将中华文化之美传播于世界。

　　以音乐为引，融贯古今，让学子们深刻体会到文化自信和民族自豪感，带着这样的认知与热情，今后走出国门时也必将五千年文明积淀的中华文化在全世界各个角落再度发扬光大，未来可期。这也是中英枫禾一直在探索学科交融的初心。

　　厦庇五洲客，门纳万顷涛，这里是被称为海上花园城市的厦门。MV的拍摄，中英枫禾选择厦门的城市名片——环岛路海滩、上李水库、万石植物园作为取景地，立足厦门本土景点，让更多人了解厦门美丽宜人的自然环境，感受“城在海上，海在城中”的独特景色。

　　中英枫禾一直以来十分重视学生能够学习、掌握不同学科之间的知识和技能，加深对知识的理解和应用。在跨学科交叉教学的实践中，中英枫禾教师注重协同教学，让学生们从多个学科的角度来看待问题，激发学生们的创造性思维和创新能力。

　　在过去的学年里，中英枫禾师生共同创作出了以《琵琶行》为背景的学科交融实践作品《江枫仙乐》、《天涯知己》。在古今文化碰撞之下，东西乐器交融之中，带来视听上的全新体验。

　　跨学科交叉是中英枫禾一直以来在坚持和践行的教育理念，未来学校将继续打造更多跨学科交叉项目，推出更多有趣且丰富的实践成果，让每一个枫禾学子都有机会参与其中，切实感受来自不同学科的学识与美。

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