伏羲八卦次序图算了,我觉得他还是就打假之前他视频的那些东西吧,教培水太深了。主要是太多太多的父母觉得自己的孩子只要补习就能提高成绩,根本没有想到就是大家都补习就等于都不补习,一起浪费了时间,金钱,我反正非常非常反对教培,但是怎么说,如果你们都补习,我肯定也要补,当然最好大家都不补习最好了。
算了,我觉得他还是就打假之前他视频的那些东西吧,教培水太深了。主要是太多太多的父母觉得自己的孩子只要补习就能提高成绩,根本没有想到就是大家都补习就等于都不补习,一起浪费了时间,金钱,我反正非常非常反对教培,但是怎么说,如果你们都补习,我肯定也要补,当然最好大家都不补习最好了。
虽然我也不希望下一代越来越内卷,但是补习这个事还真不违法,除非你说的是在职老师开办补习班,这个我没了解过
虽然我也不希望下一代越来越内卷,但是补习这个事还真不违法,除非你说的是在职老师开办补习班,这个我没了解过
韩国是全世界无计花费最多的国家,韩国有300多所大学,但录取率只有50%,其中并称天空之城的首尔大学、高丽大学和延石大学是最受韩国人青睐的三所顶级名校。为了考上这三所学校,家长们为孩子们报了各种各样的补习班。
2020年韩国记录在案的各种补习班就有十万多个,高昂的补习费让韩国人人举步维艰,实际上韩国很早就开始打击补习班,1968年,韩国总统朴正熙在推行教育均衡化,初中免试就近入学的政策,暂是遏制了补习之风。
可家长们很快就反应过来,初中是免试了,高中和大学没有,该补习还得补习。1974年,朴正熙又推行高中平准化政策,取消中考,所有的高中都抽钱分配学生,取缔高中名校,撤销学校重点班,缩小各个高中学校差距。
出乎意料的是,这个政策非但没有遏制补习浪潮,反而愈演愈烈。首先,家长们经过上次的补习,只要有高考,迟早得补习完。其次,朴正熙的教育均衡政策导致韩国教育水平直线暴跌,好老师都在补习班,要想考更好的大学,只能参加补习班。
韩国补习班反而越来越多了,补习费用也越来越高。难道韩国人这么爱补习的吗?1980年,韩国推出了人类历史上最早的禁补令,派出专门的执法队,严禁大学生和在职教师有偿补课,严厉打击补习班,抓到一个取缔一个。
上有政策,下有对策,补习班调整策略,趁执法队下班后再开始补课。有的补习班则假扮孩子亲戚为其补课,条件好的家庭则把老师请到家里住宿,全面补习费加倍,条件差一点就直接让老师在车上补课,这反而助长了补习之风,抬高了补习费用。
韩国民众开始强烈呼吁废除禁捕令。2000年韩国最高法院以禁止补习侵犯了儿童的受教育权为由,宣布取消禁捕令。此时距离出台禁捕令正好相隔20年,大大小小的补习班充斥整个韩国,韩国人终于受不了了。
2010年韩国参加高考的人数是72.2万人,比上一年增加了3万多人。此后10年韩国高考人数逐年递减,2020年韩国高考人数首次跌破50万,比2010年下降30%。然而,这些都无法改变韩国学生继续补习的命运。
关于校外培训机构处罚试行方案的视频在评论区引起了激烈的讨论,我们先聊聊韩国,首先言明只是讨论。很多人知道韩国也搞过校外培训的整顿,从1980年开始,直到2000年被禁止,经过民众反复抗议,法院裁定违宪,理由是过度侵犯了儿童的受教育权、表达性格的权利和选择职业的自由等基本权利。
从1980年到2000年至20年,也是韩国步入现代化发达国家的阶段。为什么会废止?是因为在这个过程中,民众很快发现,其实补习从来没有停过,实际的操作中根本无法杜绝上层人士给孩子提供更好的教育,反而是让普通家庭的学习成本大幅提升。
从八零年代末到九零年代初,越来越多的中下层家庭开始反对。1995年曾经开放公立学校补课,但效果并不好。整整20年因为被禁止,风险成本提高,普通家庭学习应试知识的成本也大增。
好大学难上,上不了好大学,接触不到好的老师、优秀的同学,好的资源被高度垄断。只有人类的天才畸形进化体才有机会靠极高的天赋突围,最后成为工具人,比如某教授、某官员,或者进入企业成为光荣的职员。
韩国也从50年代到70年代的资本垄断,一路发展到知识、学历、资源、人才的多重垄断。如果不经常看新闻的话,至少也看过韩国的影视剧。几十年来,政治团体还是那几个,你方唱罢我登场,可是排名前十的十大财团已经占据GDP的八成,占据了韩国的方方面面。
从2000年到2020年,人们发现就算是开放了也回不去了,想要放开早就放开了,最后会同意放开,是因为即使是放开了,培训机构也又蓬勃的发展起来了,也找不回所谓的公平了。
因为好大学在实际的录取中已经从原来的以分取式变成了综合能力评比,尤其是报考名校。现在韩国好多培训机构不只是能提分,提分大家都会,还要能针对性地给学生定目标,做规划。
比如上首尔大学,分数能达标的同时,学生的档案也做得很漂亮,同分之下可以被优先录取。最公平的高考就是只考那几本书里的内容,就像科举的伟大之处在于寒门可以在最大的限度下通过寒窗苦读实现进入统治阶级的梦想,而不完全是靠人、圈子制定规则者的游戏。
作家的孩子还是作家,官员的孩子还是官员,富人的孩子还是富人,千万别拿富不过三代来骗自己了。更好的教育下,孩子会更蠢吗?同样是创业,试错的成本是你能玩得起的吗?
普通人的奋斗才是真的脆弱,你能开上法拉利是幸存者偏差,真正公平的评比是农村的孩子也可以通过那几本书,用勤奋、坚持和认真来弥补差距。城市的孩子有更好的老师,更好的教育体系,他们学六个小时就明白了,农村的孩子也可以用12个小时来做到滚瓜烂熟。
这也是当年恢复高考的必要性以及我国高考制度的先进性。但是后来韩国开始搞花活了,开始以拓宽上升通道。为了人力资源合理分配提高素质教育顺理成章地给出了貌似更多更宽泛的晋升机会和渠道,比如体育、艺术、社会实践容易证书,并不是说这样不好,让真正有天赋的孩子可以通过天赋出人头地。
但是从普遍性的、普通的升学的这条路来说,这些条件什么样的家庭会更有优势,更容易获得呢?是贫民家的孩子吗?剩下的机会就要看天命了,你的孩子天赋异禀或者及时开窍,六岁就懂得要努力,不能贪玩,即使爸爸妈妈很忙,爷爷奶奶普通话都说不好,孩子还能脱颖而出,被赏识甚至被扶持。
这里奖学金供你读书,毕业后直接进入大企业,或者进入体制内,获得体面的工作和比较高的收入。如果你生活在韩国,你作为父母是不是也特别开心,孩子有这样的机会,也觉得特别有面子?
是的,看起来改变命运了,从体力劳动者变成了脑力劳动者或者出卖知识的人。可是有没有想过,在那个体制下,你似乎只能在体制内去努力,体制谁建立的呢?财团好像是家族制,连总统都是传承的。
常说的一句话叫知识改变命运,这句话放在这里并不是选择题,而是普通人或者说底层人唯一的机会。可如果这个机会都是别人给你画好的呢?让你学习他想让你学的,然后人家选择想要的,不管是体力劳动还是从事脑力劳动,你都只是劳动者。
再往上还有空间吗?有的,但是要有两个不是靠努力就能获得的东西,资源或者资本。从发展中国家到发达国家释放资源的时代过去了,或者说底层老百姓可以触碰到的方式。
比如通过整合初级人力资源来置换资源或者财富来获得资本,第一桶金的时代过去了,比如从村里有勇气走出去的第一个泥瓦匠,从建筑工人到带亲朋好友出去的大工,再到包工头,最后跟着大佬做成开发商。
而韩国政府看民众,说培训负担重,那就整顿培训,你说整顿培训影响孩子上升,那就放开,说不能只学习,那就素质教育,说再差的孩子都得有学上,那就给你开职业学校。
一切顺应你们的意思,用你们的名义办,满意了吗?实际上,你们吵来吵去,立场变来变去,折腾来折腾去,却忘了掌握规则怎么制定的。不是你放在韩国、美国等资本主义国家,是资本和资本的代表们,放在朝鲜,是为国家服务的资本和管理资本的人。
对他们而言,学习成本贵个几万又算什么呢?说不定是好事儿。这时候肯定有人会说,那是韩国,我们肯定不会,我们的体制下肯定不可能出现民间的大财团,但除了国界外,更强的隔离是阶级。
有些事情可能不是某个人有心的,但是会因为这个阶级的群体立场出现一些规律性的偏差,这是不受控的。想想你身边正在发生的事,听起来不错的好事,最后变成坏事的还少吗?以上都是说国外,最后我们说说国内。
我是做教育的,我是教老师们如何给孩子做升学规划、生涯规划的,我是靠这些吃饭的,作为行内人,我认认真真的告诉您,您就认认真真的听一次,别再给你的孩子说什么读书无用或者快乐学习了,你有这个资本说这个话吗?你根本就不在一个赛道上。
说这些话的人,要么是自己已经彻底没戏了,也不想让别人好,要么是根本看不上这套对大众设计好的教育体系,要么是心里有谱,手里有货,脚下有路的,他们知道在合法的前提下,几万块就可以给孩子换一个高考分数低的地方。
他知道10万就可以给孩子换个赛道,他知道几十万就可以出国留学,他知道什么是小语种,什么是艺考,什么是特殊渠道,他会给孩子匹配好的资源,做合适的规划,也有足够的财力去实现,你有吗?您能给孩子留下一座江山,让他衣食无忧一辈子吗?
韩国是全世界无计花费最多的国家,韩国有300多所大学,但录取率只有50%,其中并称天空之城的首尔大学、高丽大学和延石大学是最受韩国人青睐的三所顶级名校。为了考上这三所学校,家长们为孩子们报了各种各样的补习班。
2020年韩国记录在案的各种补习班就有十万多个,高昂的补习费让韩国人人举步维艰,实际上韩国很早就开始打击补习班,1968年,韩国总统朴正熙在推行教育均衡化,初中免试就近入学的政策,暂是遏制了补习之风。
可家长们很快就反应过来,初中是免试了,高中和大学没有,该补习还得补习。1974年,朴正熙又推行高中平准化政策,取消中考,所有的高中都抽钱分配学生,取缔高中名校,撤销学校重点班,缩小各个高中学校差距。
出乎意料的是,这个政策非但没有遏制补习浪潮,反而愈演愈烈。首先,家长们经过上次的补习,只要有高考,迟早得补习完。其次,朴正熙的教育均衡政策导致韩国教育水平直线暴跌,好老师都在补习班,要想考更好的大学,只能参加补习班。
韩国补习班反而越来越多了,补习费用也越来越高。难道韩国人这么爱补习的吗?1980年,韩国推出了人类历史上最早的禁补令,派出专门的执法队,严禁大学生和在职教师有偿补课,严厉打击补习班,抓到一个取缔一个。
上有政策,下有对策,补习班调整策略,趁执法队下班后再开始补课。有的补习班则假扮孩子亲戚为其补课,条件好的家庭则把老师请到家里住宿,全面补习费加倍,条件差一点就直接让老师在车上补课,这反而助长了补习之风,抬高了补习费用。
韩国民众开始强烈呼吁废除禁捕令。2000年韩国最高法院以禁止补习侵犯了儿童的受教育权为由,宣布取消禁捕令。此时距离出台禁捕令正好相隔20年,大大小小的补习班充斥整个韩国,韩国人终于受不了了。
2010年韩国参加高考的人数是72.2万人,比上一年增加了3万多人。此后10年韩国高考人数逐年递减,2020年韩国高考人数首次跌破50万,比2010年下降30%。然而,这些都无法改变韩国学生继续补习的命运。
关于校外培训机构处罚试行方案的视频在评论区引起了激烈的讨论,我们先聊聊韩国,首先言明只是讨论。很多人知道韩国也搞过校外培训的整顿,从1980年开始,直到2000年被禁止,经过民众反复抗议,法院裁定违宪,理由是过度侵犯了儿童的受教育权、表达性格的权利和选择职业的自由等基本权利。
从1980年到2000年至20年,也是韩国步入现代化发达国家的阶段。为什么会废止?是因为在这个过程中,民众很快发现,其实补习从来没有停过,实际的操作中根本无法杜绝上层人士给孩子提供更好的教育,反而是让普通家庭的学习成本大幅提升。
从八零年代末到九零年代初,越来越多的中下层家庭开始反对。1995年曾经开放公立学校补课,但效果并不好。整整20年因为被禁止,风险成本提高,普通家庭学习应试知识的成本也大增。
好大学难上,上不了好大学,接触不到好的老师、优秀的同学,好的资源被高度垄断。只有人类的天才畸形进化体才有机会靠极高的天赋突围,最后成为工具人,比如某教授、某官员,或者进入企业成为光荣的职员。
韩国也从50年代到70年代的资本垄断,一路发展到知识、学历、资源、人才的多重垄断。如果不经常看新闻的话,至少也看过韩国的影视剧。几十年来,政治团体还是那几个,你方唱罢我登场,可是排名前十的十大财团已经占据GDP的八成,占据了韩国的方方面面。
从2000年到2020年,人们发现就算是开放了也回不去了,想要放开早就放开了,最后会同意放开,是因为即使是放开了,培训机构也又蓬勃的发展起来了,也找不回所谓的公平了。
因为好大学在实际的录取中已经从原来的以分取式变成了综合能力评比,尤其是报考名校。现在韩国好多培训机构不只是能提分,提分大家都会,还要能针对性地给学生定目标,做规划。
比如上首尔大学,分数能达标的同时,学生的档案也做得很漂亮,同分之下可以被优先录取。最公平的高考就是只考那几本书里的内容,就像科举的伟大之处在于寒门可以在最大的限度下通过寒窗苦读实现进入统治阶级的梦想,而不完全是靠人、圈子制定规则者的游戏。
作家的孩子还是作家,官员的孩子还是官员,富人的孩子还是富人,千万别拿富不过三代来骗自己了。更好的教育下,孩子会更蠢吗?同样是创业,试错的成本是你能玩得起的吗?
普通人的奋斗才是真的脆弱,你能开上法拉利是幸存者偏差,真正公平的评比是农村的孩子也可以通过那几本书,用勤奋、坚持和认真来弥补差距。城市的孩子有更好的老师,更好的教育体系,他们学六个小时就明白了,农村的孩子也可以用12个小时来做到滚瓜烂熟。
这也是当年恢复高考的必要性以及我国高考制度的先进性。但是后来韩国开始搞花活了,开始以拓宽上升通道。为了人力资源合理分配提高素质教育顺理成章地给出了貌似更多更宽泛的晋升机会和渠道,比如体育、艺术、社会实践容易证书,并不是说这样不好,让真正有天赋的孩子可以通过天赋出人头地。
但是从普遍性的、普通的升学的这条路来说,这些条件什么样的家庭会更有优势,更容易获得呢?是贫民家的孩子吗?剩下的机会就要看天命了,你的孩子天赋异禀或者及时开窍,六岁就懂得要努力,不能贪玩,即使爸爸妈妈很忙,爷爷奶奶普通话都说不好,孩子还能脱颖而出,被赏识甚至被扶持。
这里奖学金供你读书,毕业后直接进入大企业,或者进入体制内,获得体面的工作和比较高的收入。如果你生活在韩国,你作为父母是不是也特别开心,孩子有这样的机会,也觉得特别有面子?
是的,看起来改变命运了,从体力劳动者变成了脑力劳动者或者出卖知识的人。可是有没有想过,在那个体制下,你似乎只能在体制内去努力,体制谁建立的呢?财团好像是家族制,连总统都是传承的。
常说的一句话叫知识改变命运,这句话放在这里并不是选择题,而是普通人或者说底层人唯一的机会。可如果这个机会都是别人给你画好的呢?让你学习他想让你学的,然后人家选择想要的,不管是体力劳动还是从事脑力劳动,你都只是劳动者。
再往上还有空间吗?有的,但是要有两个不是靠努力就能获得的东西,资源或者资本。从发展中国家到发达国家释放资源的时代过去了,或者说底层老百姓可以触碰到的方式。
比如通过整合初级人力资源来置换资源或者财富来获得资本,第一桶金的时代过去了,比如从村里有勇气走出去的第一个泥瓦匠,从建筑工人到带亲朋好友出去的大工,再到包工头,最后跟着大佬做成开发商。
而韩国政府看民众,说培训负担重,那就整顿培训,你说整顿培训影响孩子上升,那就放开,说不能只学习,那就素质教育,说再差的孩子都得有学上,那就给你开职业学校。
一切顺应你们的意思,用你们的名义办,满意了吗?实际上,你们吵来吵去,立场变来变去,折腾来折腾去,却忘了掌握规则怎么制定的。不是你放在韩国、美国等资本主义国家,是资本和资本的代表们,放在朝鲜,是为国家服务的资本和管理资本的人。
对他们而言,学习成本贵个几万又算什么呢?说不定是好事儿。这时候肯定有人会说,那是韩国,我们肯定不会,我们的体制下肯定不可能出现民间的大财团,但除了国界外,更强的隔离是阶级。
有些事情可能不是某个人有心的,但是会因为这个阶级的群体立场出现一些规律性的偏差,这是不受控的。想想你身边正在发生的事,听起来不错的好事,最后变成坏事的还少吗?以上都是说国外,最后我们说说国内。
我是做教育的,我是教老师们如何给孩子做升学规划、生涯规划的,我是靠这些吃饭的,作为行内人,我认认真真的告诉您,您就认认真真的听一次,别再给你的孩子说什么读书无用或者快乐学习了,你有这个资本说这个话吗?你根本就不在一个赛道上。
说这些话的人,要么是自己已经彻底没戏了,也不想让别人好,要么是根本看不上这套对大众设计好的教育体系,要么是心里有谱,手里有货,脚下有路的,他们知道在合法的前提下,几万块就可以给孩子换一个高考分数低的地方。
他知道10万就可以给孩子换个赛道,他知道几十万就可以出国留学,他知道什么是小语种,什么是艺考,什么是特殊渠道,他会给孩子匹配好的资源,做合适的规划,也有足够的财力去实现,你有吗?您能给孩子留下一座江山,让他衣食无忧一辈子吗?
确实头铁,不知道是不是吃了没文化的亏,阻挡父母望子成龙的心犹如断人财路。碰巧遇到一个最会诡辩的新东方老板加上被选拔制度裹挟的家长们。那只有一个字,好死
确实头铁,不知道是不是吃了没文化的亏,阻挡父母望子成龙的心犹如断人财路。碰巧遇到一个最会诡辩的新东方老板加上被选拔制度裹挟的家长们。那只有一个字,好死
哈哈哈 现在风向真奇怪,我记得当时那些公知天天抨击中国教育不如欧美快乐教育先进,中国学生太苦了,网络一片支持公知们,疯狂diss教育体制,好家伙,现在终于出了学生减负的相关规定,一个网红去怼那些不按照规定搞学科补课的机构,反而成为全网公敌了,真的耐人寻味。
哈哈哈 现在风向真奇怪,我记得当时那些公知天天抨击中国教育不如欧美快乐教育先进,中国学生太苦了,网络一片支持公知们,疯狂diss教育体制,好家伙,现在终于出了学生减负的相关规定,一个网红去怼那些不按照规定搞学科补课的机构,反而成为全网公敌了,真的耐人寻味。
是的 这就是在辩论屎臭不臭的问题 补课肯定是屎但是也有用 但是你说他不臭就不对了
是的 这就是在辩论屎臭不臭的问题 补课肯定是屎但是也有用 但是你说他不臭就不对了
哈哈哈 现在风向真奇怪,我记得当时那些公知天天抨击中国教育不如欧美快乐教育先进,中国学生太苦了,网络一片支持公知们,疯狂diss教育体制,好家伙,现在终于出了学生减负的相关规定,一个网红去怼那些不按照规定搞学科补课的机构,反而成为全网公敌了,真的耐人寻味。
哈哈哈 现在风向真奇怪,我记得当时那些公知天天抨击中国教育不如欧美快乐教育先进,中国学生太苦了,网络一片支持公知们,疯狂diss教育体制,好家伙,现在终于出了学生减负的相关规定,一个网红去怼那些不按照规定搞学科补课的机构,反而成为全网公敌了,真的耐人寻味。
去了欧美就知道了,欧美确实只有中产网上阶级卷名校,因为那边没有职业歧视,蓝领收入也很不错,只要你想读书就可以一直读下去,所以快乐的起来。
去了欧美就知道了,欧美确实只有中产网上阶级卷名校,因为那边没有职业歧视,蓝领收入也很不错,只要你想读书就可以一直读下去,所以快乐的起来。
指导意见和法都分不清。网购七天无理由退货可是根据实打实的消费者权益保护法执行的
指导意见和法都分不清。网购七天无理由退货可是根据实打实的消费者权益保护法执行的
虽然我也不希望下一代越来越内卷,但是补习这个事还真不违法,除非你说的是在职老师开办补习班,这个我没了解过
虽然我也不希望下一代越来越内卷,但是补习这个事还真不违法,除非你说的是在职老师开办补习班,这个我没了解过
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