tingtingjidi央广网教育之声特别栏目《致敬好老师》，致力于多角度全方位地向大家展示不同领域明星教师风采。在当下，终身学习也正成为越来越多人的选择，在人人都能成为自媒体的时代，短视频几乎占据了很多人的碎片时间，那么如何做好短视频，并达成正向结果，成为了很多人探讨的话题。今天我们邀请到了讲真短视频教务主任、培训导师、运营专家Kevin老师，来和我们分享相关经验。

　　主持人：国家大计，教育为本。每个从事教育的人心中都有着自己的理想。您心中理想的教育是怎样的？

　　Kevin ： 我认为教育应该是自由平等且全面的，教育不是为了把学生塑造成什么样，而是帮助学生成为最好的样子，每个受教育的人都是独一无二的，也应该为这个世界提供不一样的精彩，成就不一样的辉煌。我希望我的同学通过课堂能够更精准的认识自己，提升自己，完善自己，成就自己。

　　主持人：请您为大家介绍一下讲真，同时您在讲真主要是负责哪些课程的授课工作？

　　Kevin ： 讲真是一个专注于个人价值提升的终身学习平台，旨在为用户提供涵盖多领域的学习内容，我们目前的课程类型包括有短视频、记忆力、大健康等。目前我在讲真主要负责短视频运营相关的课程，帮助同学们学习相关技能。

　　主持人：在短视频高热度，人人都能做自媒体的背景下，学习短视频及自媒体运营的相关知识，对于普通人而言有哪些积极意义？又应注意些什么？

　　Kevin ： 首先信息传输在较长周期的演变下，现在已经可以满足大家各式各样的需求了。那短视频基于大家的碎片化时间，呈现出来的内容更加灵活和聚焦，我们可以持续保持信息输入，高效接收，增加了我们对外界信息的触手。其次在真正的应用过程中，我们可以记录生活，展示生活，并且唤醒大家对美好的期待。

　　那在学习的过程中，需要注意摆正心态和注重科学方法体系，要保证自己出发的本心是可以落地的，这样走的路大致上不会偏，我们要遵循用户喜好和平台规则，做真正有价值的内容。

　　主持人：讲真是专注个人价值提升的终身学习平台，同时，知识是不断发展变化的，而新媒体领域和短视频行业更是如此，Kevin老师和讲真在学习型社会构建的过程中，具体做了哪些工作？

　　Kevin ： 学习的过程离不开好老师、好课程产品和优质的学习环境，这是讲真包括我个人一直在投入的方向。讲真有大量的自研力量和外脑力量，综合组成了师资团队，研发并赋能课程。当然，我们的课程也在进行不断优化、迭代，以更好适应时代的发展和用户的需求，目前，我们推出了短视频4.0课程，新课程将chatGPT融入其中，能够在账号起名、账号赛道选择、文案生成、视频生成、数据分析、优化建议等流程为用户提供帮助和建议。同时，新版课程还配套了四大学习服务栏目、五大实践工具以及主播成长计划，从多维度降低视频内容制作难度，使用户更有意愿进行学习和尝试。

　　一套好的课程产品不光依附科学系统的学习体系，而且要看和用户的适配程度，能够因人制宜，因材施教。我们把线下学习场景迁移到线上进行，打破了时间和空间上的限制，并且两者相互结合，多元化教学，比如我们也举办了多场短视频线下活动，给同学们提供了别样的交流切磋的场景。

　　除了课程和用户需求满足之外，我们也持续性的汇聚多方力量，赋能更多普通人创作之旅、学习之旅。一方面，讲真与安徽省电商协会共同成立安徽省电子商务协会“短视频专委会”，将通过开展系列交流活动、全国性的行业研究、推动参与相关行业标准制定、开展产业孵化试点、发力人才培养等一系列举措，积极促进行业健康发展。另一方面，讲真与合肥国家广播影视科技创新实验基地联合发布“短视频达人孵化计划”，将联动上下游资源，建立人才输送渠道和机制，通过讲真游学季、讲真公益课堂等活动，为讲真优秀学员提供内容、技术、资源等方面扶持，培养更多优秀的短视频创作者、集结更多合作伙伴，共同推动行业发展。

　　主持人：短视频是当下最为流行的传播方式之一，很多人都有相关需求，讲真短视频训练营更建议什么样的学员学习，是否有门槛限制呢？

　　Kevin ： 短视频学习其实是没有太多边界的，我觉得只要你对基础互联网有感知，会使用智能手机，对短视频感兴趣也有意向的去深耕钻研的话都可以尝试下。我们需要做的是尽可能为大家降低学习门槛和理解难度，让短视频知识更加普适，大家需要做的则是长久的坚持学习，避免半途而废。

　　主持人：我们了解到，您有着丰富的授课经验，面对几万名程度不同的学员，在课堂上，如何做到因材施教，把握学习效果的呢？

　　Kevin ： 做好一节课，不光是打磨好课堂知识，更重要的是你要懂得你的学员，懂他们的学习能力、理解水平、文化水平、年龄阶段、家庭情况等等，越了解他们，你的课堂才能越走进他们的心里。

　　同一个知识点我尝试用过3种及以上不同的案例和场景翻译给他们，每一种讲法说完我都会问同学们，这样可以理解吗？直到我讲到同学们都回复明白了老师。

　　主持人：创作者在短视频领域，需要长久输出优质内容，为受众提供价值，根据您多年的短视频从业经验，有哪些好的建议可以给到大家？

　　Kevin ： 第一点是一定要多刷视频，培养网感和对优质视频的敏知度。很多同学想要做爆款视频单凭想象，看的不多，刷的不多，这是一定不行的，你会陷在自己对于短视频的理解中无法自拔，而不是看用户真正喜欢什么内容。

　　第二点是不要害怕数据给到的负反馈，一个作品没跑起来，没关系，找到可以优化的方向，再做一个重新发布就可以，不要陷入在负反馈带来的情绪中，本质就是用户要喜欢你的内容，平台才会不断给你进行流量推送。

　　主持人：教育要面向未来，新媒体、短视频领域更是瞬息万变，您认为在未来还会是怎样的发展趋势？为了更好的赋能学员，未来您考虑从哪些方面进行提升，还需要掌握哪些新的技能？

　　Kevin ： 我觉得未来短视频内容会趋于返璞归真，越真实越好，越能和大家产生共鸣越好，让每一位短视频创作者在记录自己生活的时候褪去羞耻感，不会因为我的职业和生活环境而感受到不好意思，反而是反映了一系列真实的情况。

　　短视频也分软技能和硬素质，未来我会考虑借助科技工具来赋能短视频创作者，像AI啊，创意中心啊等等，为更多基础薄弱的人提供创作支持。同样，在剪辑技能和拍摄技能上提供更多可视化的教程指导。

　　主持人：感谢Kevin老师今天做客演播室，希望大家都能在短视频行业中找到自己的一席之地，同时也希望有越来越多像讲真平台和Kevin老师这样，能够真正助力学习型、技能型社会发展的教育企业以及教育从业者。

　　央广网教育之声特别栏目《致敬好老师》，致力于多角度全方位地向大家展示不同领域明星教师风采。